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[2011-11-18] 뇌교육 융합심포지엄 개최
[연합뉴스 언론보도자료]뇌교육 융합심포지엄 개최. 뇌과학-교육 융합시대, ‘창의인성 함양과 뇌교육’ 주제. 한국뇌과학연구원, 글로벌사이버대학교 뇌교육융합연구소 공동주최21세기 뇌과학-교육 융합의 시대적 흐름 속에서, 인간 뇌의 올바른 활용과 계발을 모색하고자 하는 “뇌교육 융합심포지엄”이 한국뇌과학연구원(원장 이승...
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[2011-11-16] ‘브레인’ 창간 5주년 ‘왜 뇌교육인가’ 특집
21세기 뇌의 시대를 맞이해, 국내 유일의 뇌 관련 정기간행물로 발행해 온 ‘브레인(www.brainmedia.co.kr)' 잡지가 창간 5주년을 맞이했다. 이번 5주년호에는 ‘왜 뇌교육인가’란 주제의 특집호 발행을 통해, 21세기 뇌과학-교육 융합시대를 맞이해 뇌교육의 필요성과 현황, 한국 뇌교육의 강점 등을 총체적으로...
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[2011-11-4] 강남구, ‘영재' 주제 뇌교육 명품특강 개설후원
강남구, ‘영재' 주제 뇌교육 명품특강 개설후원국내 유일의 뇌교육잡지로 발행해 온 이 창간 5주년을 맞아 시작한 지식기부가 지자체의 호응으로 지역주민대상의 ‘뇌교육 특강’이 무료로 열린다.강남구청은 한국뇌과학연구원(원장 이승헌)이 발행해 온 ‘브레인 창간 5주년 지식기부’ 제안을 받고, 강연장을 대관해주...
[2011-10-18] 뇌교육 영재란? '두뇌영재 아카데미' 강좌오픈
지난 8월 한국뇌과학연구원(원장 이승헌)이 주최한 영재성 집중강좌로 주목받았던 '두뇌영재 아카데미'가 뇌교육 두뇌포털 브레인월드(www.brainworld.com)를 통해 온라인강좌로 서비스된다.'두뇌영재 부모아카데미: 뇌를 잘 아는 부모가 영재성을 키운다'는 뇌과학에 기반한 뇌교육 영재에 관한 종합판 성격으로 총 7강으로 구성되어 있다. 강좌주제는 1...
[2011-9-15] 뇌교육 부모아카데미 심화과정 개설
국제뇌교육협회가 뇌교육 두뇌포털 브레인월드닷컴이 개설한 ‘뇌교육 부모아카데미 심화과정: 아동두뇌발달과 정서조절’를 공식후원한다. 전체 5주 5강좌로 구성된 이번 ‘뇌교육 부모아카데미 심화과정’은 지난 7월 개설된 '뇌교육 부모아카데미' 기초편의 높은 호응과 관심에 힘입어 개설한 첫 심화코스로, 당시 '아동발달...
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[2011-8-22] [언론] 내 아이 성적 쑥쑥 올리는 두뇌활용법
26(금) 시작되는 '한국뇌과학연구원 두뇌영재 부모아카데미'에 관한 언론보도 입니다. '[언론] 내 아이 성적 쑥쑥 올리는 두뇌 활용법
[2011-8-10] 대한민국 교육1번지 학부모는 열공중
대한민국 교육1번지 학부모는 열공중  뇌교육, 두뇌영재 부모아카데미에 직접 참가해 공부2011년 08월 10일 (수) 05:13대한민국 교육1번지라는 서울의 강남, 대치지역의 학부모들은 여름방학이 되면 자녀들 이상으로 공부에도 열정적이다. 학습정보를 찾는 것을 넘어 직접 교육흐름과 최신의 교육방법론, 집중강좌 등 다양하게 참석하는 등 공부에 적극적...
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[2011-8-9] 한국뇌과학연구원 '두뇌영재 부모아카데미' 개최
[연합뉴스 보도자료] 한국뇌과학연구원 '두뇌영재 부모아카데미' 개최한국뇌과학연구원(원장 이승헌)이 주최하는 '두뇌영재 부모아카데미: 뇌를 잘 아는 부모가 영재성을 키운다'가 집중강좌 형태로 개최된다.대한민국 학부모들을 위한 영재성 집중강좌는 21세기 인류 과학의 정점이라는 뇌과학을 바탕으로 누구나가 가진 잠재된 영재성에 대한 올바른 이해를 돕고, 영재성을 ...
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[2011-7-4] 2011 브레인 사이언스 캠프 개최
한국뇌과학연구원 ‘2011 브레인 사이언스 캠프’ 개최한국뇌과학연구원이 주최하는 ‘2011 브레인 사이언스캠프 (Brain Science Camp)’가 7월 22(금)~24(일) 3일간 개최된다.21세기 인류 과학의 정점이라는 뇌과학에 대한 청소년의 관심을 고양하는 동시에 두뇌활용에 관한 다양한 체험을 병행하는...
[2011-6-27] 국제뇌교육협회, 멤버십 정보서비스 확대
유엔공보국 NGO 국제뇌교육협회, 멤버십 정보서비스 확대 뇌교육에 관한 전문정보 받으세요!2011년 06월 23일 (목) 09:19    21세기 뇌의 시대를 맞이해 '뇌교육'이 새로운 트렌드이자 융합분야로 주목받고 있다. 집중력 장애, 감정적 충돌과 학교폭력 등 교육현장의 많은 문제들이 결국 학생들의 뇌에서 일어나는 현상이기 때...
 
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